La teoría es también conocida como E-R, y adopta un enfoque diferente al de Piaget en el sentido de que su interés principal es el comportamiento observable. En su forma estricta, no se hacen deducciones a partir del comportamiento externo sobre los procesos metales cubiertos, ni intentan ir más allá de las respuestas reales mostradas en situaciones experimentales. Tiene la convicción de que todo comportamiento es aprendido como resultado de asociar un estímulo con una respuesta.
Este tipo de aprendizaje se produce cuando una persona responde a un estímulo y es recompenzado por dar una respuesta correcta o errónea. fue propuesta por Pavlov.
La información fue extraída de http://www.monografias.com/trabajos22/psicologia-del-mercadeo/psicologia-del-mercadeo.shtml#estimulo
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